Mouvement, musique et arts plastiques

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A propos

POURQUOI ET COMMENT INITIER L'ART ET LA CULTURE A L’ÉCOLE... La première journée sera animée par un duo d'artistes professionnels, via des ateliers de pratique artistique; il s'agira d'explorer les langages de la danse/du théâtre et de la musique, et en produire une trace par les arts plastiques. La seconde journée sera encadrée par une médiatrice culturelle. Elle vous permettra de revenir sur l'expérience de la première journée pour analyser l'expérience vécue lors de l'atelier artistique. Il s'agira de comprendre le dispositif qu'est l'atelier, d'en identifier les étapes et les enjeux, d'observer les apports pour les participants et les effets sur la pratique enseignante. Enfin, vous serez invités à concevoir et expérimenter des transpositions pédagogiques en fonction de vos classes et à imaginer le port-folio qui reprendra les traces du Parcours d’Éducation Culturelle et Artistique des élèves prévu dans le tronc-commun. Vous découvrirez des outils, textes de référence et autres dispositifs et partenaires pour la mise en place du PECA. La formation bénéficiera de la présence de Nancy Massart, Conseillère pédagogique ats et cultures au CECP. Cette dernière pourra offrir un regard précieux sur les savoirs et compétences mobilisés dans les diverses activités vécues et tisser des liens avec les référentiels ECA et le PECA.
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