Commedia dell'Arte pour enfants de 6 à 8 ans

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Les enfants sont amenés à découvrir les différents personnages de la commedia dell'arte avec leurs particularités vocales et corporelles comme Arlequin, Pantalone, Zanni, Brighella, Le Capitaine, Isabella...

Les cours permettent aux enfants de:
- Développer leur estime de soi,
- Prendre confiance en eux et dans le groupe,
- Jouer un rôle,
- Parler en public,
- S'exprimer avec leur corps,
- Travailler en chœur,
- Prendre conscience des rythmiques vocales et corporelles

Les cours se déroulent en 3 mouvements:
- Échauffement,
- Présentation ludique de nouveaux personnages et courtes histoires,
- Improvisation et interprétation des personnages par les enfants autour d'un canevas défini à l'avance.

Les cours ont lieu tous les mercredis (hors congés scolaires) et sont réservés aux enfants de 6 à 8 ans
Du 16 septembre 2020 au 16 juin 2021
Horaires: Mercredi 15h-16h30
Deux spectacles sont présentés en cours d'année: au mois de janvier et au mois de juin.

Les animatrices:
Carole Ventura
Comédienne pédagogue polyglotte, elle est spécialisée dans la pédagogie liée au théâtre pour enfants. Elle dirige depuis vingt ans des ateliers de théâtre en anglais, italien et français pour des enfants de 3 à 12 ans.
En 1999, elle obtient son Brevet d'animateur en spécialité théâtre et anime en France des activités artistiques dans le cadre d'activités extrascolaires.
Puis, à Rome, pendant 6 ans, elle dirige des cours de théâtre, au sein de l'école Trinité des Monts, l'Ecole Française, et le Théâtre Français. A Pékin, elle travaille comme pédagogue auprès de l'Ecole Française, l'école Drama Rainbow et auprès de sa propre compagnie Arthur Theatre. En 2009, elle se spécialise dans la pratique du théâtre-éducation avec Chris Cooper, Kostas Amoiropoulos et Carmel O'Sullivan, références internationales incontestées dans cette pédagogie. Depuis 2011, elle forme des équipes de professionnels de la pédagogie liée au théâtre en France, Italie et en Chine.

Giulia Ledda
Artiste aux multiples facettes, elle est comédienne, pédagogue, musicienne, performer, échassier, metteur en scène.
Elle dirige des ateliers de théâtre pour l'enfance et la jeunesse depuis 2007 dans plusieurs contextes artistiques et sociaux: écoles de théâtre et musique, compagnies théâtrales, bibliothèques, écoles, prisons pour mineurs, centres culturels publiques, projets théâtraux interculturels Youth in action.
Sa recherche performative toujours en lien avec le rythme et son expérience en tant que chanteuse et musicienne, l'ont stimulée à favoriser dans sa pratique pédagogique l'exploration de l'expressivité vocale et des pratiques rythmiques comme outils d'exploration de la coordination et de la présence scénique.
Son travail pédagogique avec les enfants a comme référence la méthode Dalcroze, la méthode Benenzon, certains éléments de psychomotricité, le patrimoine de rythmes et chants du monde.

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